“新基础”,新梦想!

2017-06-24 04:21

“新基础”,新梦想!撰稿:新基础教育各学科负责人“站得高才能看得远”,为了让更多教师对于课堂教学及学生工作的价值有进一步认识,对课堂教学的过程有整体的理性思考,让“新基础教育”理念进一步扎根我们的心底,辐射我们日常的教育教学,学校又搭建了一个平台“周五论谈”,让老师们一起切磋,在成事中成人 以成人促成事??厦门市前埔北区小学数学组“新基,共同提高。2月26日是我们“周五论谈”第一次,我们进行了“新基础教育”课堂教学主题深度论谈,语、数、英、综合四大组四大领域准时拉开序幕。语数两个学科老师分两个校区进行,总分校英语老师和综合大组老师合在一起进行。各个学科研讨热烈有效。语文老师们潜心研读《新基础教育手册》。这一次的阅读和上学期的阅读感受已经不同了。每位老师非常珍惜这难得的学习时间,大家或在书中做批注,或摘录书中精彩语句,或写下自己的读书感悟……思维与智慧在碰撞!心灵与书香在交汇!他山之石,语文老师们一起分享,博采众长,语文老师们一起交流困惑。基于学习思考的实践与反思,学习之后她们热烈讨论。语文老师们在研修笔记上留下了值得思考的问题,在吴副的提议下语文教研组收集整理了这些问题,老师们将带着这些问题走进课堂,下次的“周五论谈”结合这段时间的教学案例谈收获。数学老师们和语文老师一样研读着“手册”。教室里座无虚席,却一室宁静,那偶尔翻书的声音,或“沙沙”的写字声,更添静谧;每个人心无旁骛与书对话,并记录下深有感触的观点和自己的思考……一个多小时后,大家有感而发开始交流,教室里热烈起来,思维的火花在互动碰撞中绽放。数学老师们一致认为:“新基础教育”引领老师们努力探索如何“从生命的高度激发人的主动发展意识”?英语学科作为本学期第一个接受调研的学科,她们无法与其它学科一样从容地学习,淡定地交流。会前一周,她们布置了论谈的主题,圈定了《纲要》学习篇章,会上,组长周瑞芬老师谈了本学期“新基础”的计划和畅想,三位骨干老师分享了自己思考的“新基础教育”英语小专题,全体老师经过热烈的讨论,厦门外国语学校附属小学党支部召开“两学一做”学习教育动员会,最后确立《基于学生立场的教学目标定位与落实》为我校英语“新基础教育”专题。随后他们进行了第一次调研课的集体备课。吕萍和蔡斯琦老师做了充分的准备,把教学设计初稿印发给大家。在两位老师说课,谈设计的基础上,给新生儿喝水有讲究,全体老师一起思考,讨论,活动进行到将近八点,新的设计思路和过程渐渐明朗,大家也很受鼓舞。陈副总结发言,肯定了英语老师的努力和活动的成效。综合学科的周五论坛就像一次家族聚会,人丁兴旺、和和美美,因为综合学科研究团队组建了,第一次将体、音、美、科学、心理健康、信息技术、品生社和综合等学科组织起来。优势互补,多元融合,这新迈出的一步是积极的,这也是我校的又一次创意做法。随着活动的推进,团队组建,评价分析,骨干教师的担当与专业,青年教师的活跃与朝气,有意或无意地碰撞出激情的“花火”,第一次让人感觉到综合组这个团队是如此强大,兼容并蓄,所有人的内心不禁温暖起来,希望也在慢慢升腾……老师们一同收获着、感动着。是的,学习会改变我们原有的思维方式和工作方式,今日老师们播下学习的种子,明日我们将收获教学的硕果。